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HISTORIQUE DE LA PROFESSION

Au XVIe siècle, les étudiantes sages-femmes étaient choisies sur critères religieux et moraux, puis étaient instruites par une sage-femme pendant une période de trois mois.

En 1917, un décret organise les études de sage-femme en deux ans.

  1. 1 an pour acquérir les bases des soins généraux
  2. 1 an pour aborder l’obstétrique et la puériculture.

En 1943, une loi modifie la durée de la formation : les études se déroulent en trois ans :

  1. un an en commun avec les infirmières pour maîtriser les soins généraux
  2. deux ans spécifiques pour l’obstétrique, la gynécologie et la pédiatrie.

En 1973, les études de sage-femme deviennent indépendantes des autres formations de santé.
Le nouveau programme supprime l’année commune avec les infirmières et rend obligatoire un concours d’entrée.

En 1983, le baccalauréat devient obligatoire et les hommes sont autorisés à suivre la formation de sage-femme.

En 1985, l ’arrêté du 27 décembre fixe la durée des études à quatre ans avec la réalisation d’un mémoire de fin d’études.

Depuis 2002 pour accéder à la formation de sage-femme, les étudiants doivent,
au même titre que les autres formations médicales (médecins et chirurgiens dentistes),
avoir validé l’examen classant de fin de 1re  année du Premier Cycle des ÉTUDES Médicales (PCEM1).

Ce mode de sélection a été instauré après les nombreux mouvements de 2001 qui ont mobilisé pendant plus de cinq mois près de 2 000 sages-femmes en grève.

Initialement, les sages-femmes demandaient une meilleure reconnaissance de leurs compétences et du statut médical, plus de reconnaissance de la formation, une revalorisation du statut d’étudiant, et une formation universitaire permettant un accès à la recherche.

En 2002 encore on modifie l’organisation interne des études : deux phases de deux ans où s’entrecoupent des semaines « école » et des semaines de stages.
La 1re  phase permettant l’acquisition du physiologique, la 2e plus orientée à l’initiation
au pathologique.