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Il est rédigé en français et se compose de 40 pages minimum et de 60 pages maximum ( sans la bibliographie et les annexes).
Ses objectifs sont d’effectuer une démarche de Recherche, et de permettre à l’étudiant de réfléchir sur la profession en général, son avenir ou ses pratiques,

Le thème est choisi par l’étudiant qui le présente à l’équipe pédagogique pour approbation.
Le thème choisi doit intéresser la profession Sage-Femme.
Une problématique est ensuite déterminée en rapport avec le thème ; problématique à laquelle l’étudiant va s’efforcer de répondre en mettant en œuvre différents moyens d’études et d’enquêtes.
La rédaction du mémoire est composée de 3 parties :

introduction de la thématique et de la problématique,
présentation de l’enquête, des entretiens menés pour répondre à la problématique,
résultats, conclusion, réponse et ouverture.

La démarche de Recherche doit être rigoureuse, les résultats doivent être précis et constructifs pour répondre à la problématique.

Le mémoire est préparé sous la conduite d’un directeur de mémoire et présenté à la 1ère session de l’examen de fin de2ème phase.

du directeur technique de l’école ou de son représentant,
la sage femme directeur ou son représentant,
2 sages-femmes dont une enseignante,
un expert dans le domaine en rapport avec le sujet du mémoire.

La validation du mémoire s’accompagne d’une mention : passable, honorable, très honorable, très honorable avec félicitation du jury.

En cas de redoublement l’étudiant garde le bénéfice de la validation de son mémoire.

La non-validation isolée du mémoire n’entraîne pas le redoublement et les unités d’enseignement validées restent acquises pour les 2 sessions de l’année universitaire suivante.

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		LE MEMOIRE C’est un travail individuel de recherche en lien avec la profession. Il est rédigé en français et se compose de 40 pages minimum et de 60 pages maximum ( sans la bibliographie et les annexes). Ses objectifs sont d’effectuer une démarche de Recherche, et de permettre à l’étudiant de réfléchir sur la profession en général, son avenir ou ses pratiques, Le thème est choisi par l’étudiant qui le présente à l’équipe pédagogique pour approbation. Le thème choisi doit intéresser la profession Sage-Femme. Une problématique est ensuite déterminée en rapport avec le thème ; problématique à laquelle l’étudiant va s’efforcer de répondre en mettant en œuvre différents moyens d’études et d’enquêtes. La rédaction du mémoire est composée de 3 parties : introduction de la thématique et de la problématique, présentation de l’enquête, des entretiens menés pour répondre à la problématique, résultats, conclusion, réponse et ouverture. La démarche de Recherche doit être rigoureuse, les résultats doivent être précis et constructifs pour répondre à la problématique. Le mémoire est préparé sous la conduite d’un directeur de mémoire et présenté à la 1ère session de l’examen de fin de2ème phase. La soutenance est publique devant un jury composé : du directeur technique de l’école ou de son représentant, la sage femme directeur ou son représentant, 2 sages-femmes dont une enseignante, un expert dans le domaine en rapport avec le sujet du mémoire. La validation du mémoire s’accompagne d’une mention : passable, honorable, très honorable, très honorable avec félicitation du jury. En-cas de non validation, le candidat le représente à la 2ème session. En cas de redoublement l’étudiant garde le bénéfice de la validation de son mémoire. La non-validation isolée du mémoire n’entraîne pas le redoublement et les unités d’enseignement validées restent acquises pour les 2 sessions de l’année universitaire suivante.